地理中招質量分析會召開
認真聽取會議精神
王俊方老師進行經驗介紹
為明確今年地理中招試題命題方向，指導教師進行科學的中招復習備考，2022年9月19日，鄭州39中學地理備課組組長張慧玲老師帶領全體組員，在學校錄播教室聽取了2022年河南省中招質量分析會線上會議。
會議主要由兩部分組成，首先由鄭州市地理教研員、鄭州二中地理教師易蓉暉圍繞“2022年河南省中招地理考試試題分析及教學建議”為主題，進行了細致深入的分析。易老師指出，今年是“雙減”政策落地后第一次，也是河南中招地理全省考試的第一年，整體鄭州市的中招成績在河南省是比較突出的。就地理試題而言，指出現在更突出在陌生情景、陌生國家、陌生材料中考查學生的地理專業知識，教師教學應從關注知識改變為關注學生能力素養的培養，不要單純依靠背誦＋刷題模式來進行復習備考。同時指出，地理試題將核心知識考察蘊藏于真實區域，真是問題的解決過程中。強調情景材料多選擇反應我國正致力于構建的“國內大循環為主體，國際國內雙循環相互促進”的新發展格局。隨后，易老師分析了學生在答題過程中易出現的錯誤，強調要注重提高學生的讀圖能力，注重提高區域認知能力和整合學科知識，用結構化思維導圖模式來理解核心知識。
會議的第二部分由此次中招考試中成績突出的新鄭市龍湖三中地理教師王宇老師以“八年級中招地理專題復習和試題命制的研究”為題，介紹了本校在中招復習備考中的方法建議，為廣大地理教師傳授了許多優秀經驗，重點介紹了在地理大單元教學的復習課中，本校是怎樣開設進行講授的。
會后，鄭州39中學七年級地理教師王俊方就自己八年級地理復習時的一些經驗給全體地理教師做了交流，指出注意教學中基礎知識的學習，這是學習地基礎，其次在復習時可細心研究地理大單元復習，按照模塊將地理知識整合起來，達到預期效果。此次地理中招質量分析會為助力地理教師掌握中招新動態，謀劃中招復習整體思維指明了方向，在今后的地理教學中會以此次為契機提高教學水平，在“雙減”政策下，推動地理教育教學的進一步發展。
